需要注意的是，由于古代社会教育机会有限，一般人口的学历普遍较低，而学历程度高的人通常是社会地位较高的贵族、士大夫等少数人。
在古代，学历的排名从低到高可以大致分为以下几个阶段：
1. 无学历：在古代，大部分普通人没有接受过正式的教育，因此没有学历。
2. 文盲：在古代，大部分人口是文盲，无法读写。
3. 乡村学校教育：农村地区的学校通常只教授基本的读写算术等知识，学历程度较低。
4. 家庭教育：一些贵族、富商大家等有条件的家庭会雇请家庭教师为子女进行家庭教育，学历程度较高。
5. 私塾教育：私塾是一种由私人开设的学校，专门教授儿童或年轻人基本的文化知识和礼仪等，学历程度相对较高。
6. 科举制度：科举制度是古代中国的一种选拔官吏的制度，通过参加科举考试，考取功名来晋升官职。科举考试分为乡试、会试和殿试，学历越高的人有机会晋升到更高的官职。
7. 学府教育：古代中国的学府是高等学府，如国子监、四书五经学堂等，提供更深入的学术教育，学历程度较高。
需要注意的是，由于古代社会教育机会有限，一般人口的学历普遍较低，而学历程度高的人通常是社会地位较高的贵族、士大夫等少数人。