3.能够理解和朗读诗歌，培养对冬天的感知、情感和表达能力。可以给予一些肯定和鼓励。
教案：冬天的幼儿园诗歌
一、教学目标: 1. 能够通过诗歌了解冬天的特点与活动。 2. 能够模仿诗歌形式，创作自己的冬天幼儿诗歌。 3. 能够理解和朗读诗歌，培养对冬天的感知、情感和表达能力。
二、教学内容: 冬天的幼儿园诗歌
三、教学准备: 1. 冬天的图片或实物展示。 2. 冬天相关的故事书籍。
四、教学过程: 1. 导入: 教师出示冬天的图片或实物，引导幼儿回忆并讨论冬天的特点和活动，如寒冷、雪花、堆雪人等。
2. 引入:
教师朗读一首冬天的幼儿诗歌，让幼儿倾听和感受冬天的诗意。
3. 学习:
教师整理幼儿的回忆和讨论内容，与幼儿一起编写一首关于冬天的诗歌。可以给予幼儿一些关键词或句子的提示，引导幼儿发挥创造力，让他们自由地表达和展示他们对冬天的理解和想法。
4. 创作:
让幼儿分组或个人创作自己的冬天幼儿诗歌。可以给予幼儿一些冬天的图片或诗句，作为启发和参考。
5. 分享:
让每个小组或个人表演自己的诗歌。可以给予一些肯定和鼓励。
6. 总结:
与幼儿讨论和总结创作过程中的感受和经验，激发他们对冬天的兴趣和表达欲望。