教育学的研究对象是教育现象、教育制度、教育过程、教育内容等与教育相关的现象、实践和理论。
教育学的研究对象是教育现象、教育制度、教育过程、教育内容等与教育相关的现象、实践和理论。其任务主要包括以下几个方面：
1. 描述和解释教育现象：研究者需要对教育中发生的各种现象进行准确的描述和解释，包括学生学习、教师教学、教育政策等。
2. 分析和评价教育制度和政策：研究者需要对教育制度和政策进行深入分析和评估，包括教育体制、教育管理、教育改革等方面。
3. 探索和发展教育理论：研究者需要不断探索和发展教育理论，包括学习理论、教学理论、教育心理学等方面的研究。
4. 提供教育改进和指导：研究者需要通过研究成果为实践提供指导和建议，帮助改进教育教学方法、教育内容和教育政策。