示例：童谣《小星星》Twinkle,twinklelittle______,HowIwonderwhatyou_______,Upabovetheworldso_______,Likea_______inthe_______.游戏二：童谣连连看步骤：1.准备一组与各种童谣相关的图片卡片，每个卡片上有一个单词或短语。
儿童们可以通过以下的童谣单词游戏，有趣地学习与童谣相关的单词和词汇。
游戏一：童谣填空
步骤：
1. 选择一个常见的童谣，将其中的一些单词或短语用下划线标出，形成填空的形式。
2. 让孩子们根据填空的上下文和提示，猜测合适的单词并填入。
3. 可以根据孩子们的年龄和英语水平来选择适当的难度。
示例：
童谣《小星星》
Twinkle, twinkle little ______,
How I wonder what you _______,
Up above the world so _______,
Like a _______ in the _______.
（参考答案：star, are, high, diamond, sky）
游戏二：童谣连连看
步骤：
1. 准备一组与各种童谣相关的图片卡片，每个卡片上有一个单词或短语。
2. 将卡片均匀分成两堆，翻开其中一堆的一张卡片，然后让孩子们在另一堆中找到与之相匹配的卡片。
3. 孩子们可以根据卡片上的单词或短语，判断它们是否来自同一个童谣。如果是，他们可以保留这对卡片，如果不是，则需要将它们重新翻回去。
4. 游戏结束时，看看谁收集到最多的卡片对。
示例：
卡片一：Baa, baa, black _______
卡片二：Have you any _______?
卡片三：一只小老鼠，一只小 _______
卡片四：快乐的一天，咯咯咯咯！
（参考答案：sheep, wool, 老虎, 鸡）
游戏三：童谣词汇拼图
步骤：
1. 准备一些童谣中的单词卡片，将每个单词拆分成两个或多个部分。
2. 将这些单词的各个部分混合在一起，然后把它们放在桌上。
3. 让孩子们根据桌上混合的部分，拼出正确的单词。
4. 可以设置时间限制，看谁能够迅速拼出正确的单词。
示例：
单词一：Twinkle
拆分部分：Twi- -nkle
单词二：Humpty
拆分部分：Hum- -pty
单词三：Mary
拆分部分：Ma- -ry
（参考答案：twinkle, Humpty, Mary）
通过这些有趣的童谣单词游戏，孩子们可以巩固和扩展他们的词汇，并在玩乐的过程中提高对童谣的理解和记忆能力。