童谣的曲调通常容易上口，意味着它们在音乐上具有高度的可辨识性。这使得童谣不仅仅是一种表达方式，更是一种音乐艺术形式。无论是儿童还是成年人，欣赏童谣都能够带来愉悦和回忆，并且在欣赏过程中感受到其中蕴含的美和艺术。
童谣是一种口头传承的民间诗歌形式，通过简洁明了的语言和儿童喜爱的曲调，能够给人们带来愉悦和回忆。童谣诗歌和音乐中所体现出的优美和艺术，不仅体现在其表面上的形式，更体现在其中包含的深刻意义和感染力。
首先，童谣诗歌和音乐在形式上追求简洁明了，以便于记忆和传颂。童谣往往采用短小精炼的句子和简单明快的节奏，使得孩子们能够轻松地学唱和理解。这种简洁的形式不仅有利于儿童的学习和记忆，也使得童谣在传承过程中不易失真和篡改，保持了其原有的纯粹性和完整性。
其次，童谣诗歌和音乐在内容上融入了丰富的想象力和情感表达。童谣中常常描绘有趣的场景和生动的形象，引发孩子们的联想和想象。比如《小星星》中的“一颗，两颗，三颗，四颗，五颗小星星，我要把他们通通带回家”，不仅简单明了，还给人们带来了对星星的想象和向往。同时，童谣中也充满了对生活的表达和情感的抒发，比如《丢手绢》中的“我拿起来又给他，他拿起来又给我”，通过简单的几句诗句，传递了友谊和分享的美好愿望。
最后，童谣诗歌和音乐在音乐上强调了韵律和节奏的统一。童谣的曲调通常容易上口，意味着它们在音乐上具有高度的可辨识性。并且，童谣的音乐往往与诗歌的内容相得益彰，通过适当的音调和节奏的安排，使得诗歌的意义更加鲜明和生动。这使得童谣不仅仅是一种表达方式，更是一种音乐艺术形式。
综上所述，童谣诗歌和音乐中的优美和艺术体现在其简洁明了的形式、丰富的想象力和情感表达以及韵律和节奏的统一等方面。无论是儿童还是成年人，欣赏童谣都能够带来愉悦和回忆，并且在欣赏过程中感受到其中蕴含的美和艺术。