可以用绳子系在手指上，让孩子们演唱童谣时伴有互动。例如，在春天的画面中可以绘制开满鲜花的树木，与童谣《春天在哪里》相配。可以根据童谣中的人物和场景进行绘画，还可以辅助使用剪纸和贴纸等材料装饰。这些童谣手工作品可以根据孩子的年龄和兴趣进行调整和创新。
制作童谣手工作品可以让孩子们更好地理解和记忆童谣内容，同时也能激发他们的创造力和动手能力。以下是一些可以制作的童谣手工作品的示例：
1. 童谣手偶：使用纸板、颜料、布料等材料制作童谣中的角色手偶，如小星星、兔子、两只老虎等。可以用绳子系在手指上，让孩子们演唱童谣时伴有互动。
2. 彩虹风车：使用彩纸、剪刀和竹签等材料制作彩虹风车。在彩虹上可以写上童谣中的歌词，当风车转动时会形成一个动态的童谣场景。
3. 四季手绘图：将童谣与四季的元素结合起来，用纸板和彩色画笔制作四季手绘图。例如，在春天的画面中可以绘制开满鲜花的树木，与童谣《春天在哪里》相配。
4. 回形针书签：使用彩纸和回形针制作童谣书签，可以将童谣的歌词写在书签上，方便孩子们在阅读童谣书籍时标记页面。
5. 毛线拼图：选择一首孩子喜爱的童谣，将其图案分割成若干小块，在卡纸上绘制出拼图的形状，然后用不同颜色的毛线依次缠绕在卡纸上，最后拼合成完整的图案。
6. 搪瓷杯装饰：使用搪瓷杯或普通马克杯，用丙烯颜料画上童谣中的动物、植物或角色形象。可以选择孩子喜欢的童谣，让他们自己动手画，每天使用时都能提醒他们唱出童谣中的内容。
7. 童谣画卷：使用艺术纸或卡纸，让孩子自由发挥画童谣相关的图画。可以根据童谣中的人物和场景进行绘画，还可以辅助使用剪纸和贴纸等材料装饰。
8. 童谣拼贴画：准备一些彩纸、杂志和剪刀，让孩子们根据童谣的内容剪下相应的图案，然后拼贴在一个大的画布或纸板上，形成一幅童谣拼贴画。
这些童谣手工作品可以根据孩子的年龄和兴趣进行调整和创新。同时，制作过程中也可以和孩子一起唱着童谣，让他们更有参与感和学习的乐趣。