童谣在补习班中起到了一定的作用，并且在此环境下也有了一些发展。而童谣作为一种轻松愉快的学习形式，能够给孩子们带来一种积极的学习氛围，提高他们对学习的兴趣与主动性。其次，童谣能够帮助孩子们记忆知识点。此外，童谣还可以培养孩子们的语言表达能力。补习班可以通过合理利用童谣的方式，为孩子们创造更舒适、有趣的学习环境。
童谣在补习班中起到了一定的作用，并且在此环境下也有了一些发展。
首先，童谣可以增强孩子们的学习兴趣。补习班通常注重学习内容的严谨和专业性，学习的过程往往显得比较枯燥。而童谣作为一种轻松愉快的学习形式，能够给孩子们带来一种积极的学习氛围，提高他们对学习的兴趣与主动性。
其次，童谣能够帮助孩子们记忆知识点。童谣通常采用韵律和押韵的方式表达，这种特点可以增加孩子们对知识点的印象深度，帮助他们更加容易地记忆和理解学习内容。
此外，童谣还可以培养孩子们的语言表达能力。通过诵读、唱歌等形式，孩子们能够进一步提高自己的口语表达能力，加深对语言的理解和运用。
在补习班中，童谣也得到了一些发展。一些补习班通过编写和教授与学科内容相关的童谣来创设良好的学习氛围。这些童谣不仅涵盖了基础的知识点，还可以通过细节的描述和形象的比喻来帮助孩子们更好地理解和记忆。同时，在课堂中也可以结合童谣的内容进行互动教学，增加学习的趣味性和效果。
总之，童谣在补习班中既是一种为了提高学习效果而采取的教学手段，同时也是一种促进孩子们学习兴趣和语言表达能力发展的方法。补习班可以通过合理利用童谣的方式，为孩子们创造更舒适、有趣的学习环境。