下面是一个简单的亲子编舞童谣舞蹈教学步骤：1.选择一支适合的童谣：可以选择一些简单明快，旋律优美的童谣，比如《小星星》、《拔萝卜》、《葫芦娃》等。比如，将歌词中的“小星星”转化成双手展开，比划一个星星的形状；将“葫芦娃”转化成双手抱住葫芦状。可以互相帮助和鼓励，增强亲子间的默契和团结。
编舞一支童谣舞蹈可以增加亲子间的互动和合作，让孩子们通过音乐和舞蹈的形式更好地理解和记忆童谣的内容。下面是一个简单的亲子编舞童谣舞蹈教学步骤：
1. 选择一支适合的童谣：可以选择一些简单明快，旋律优美的童谣，比如《小星星》、《拔萝卜》、《葫芦娃》等。
2. 分解童谣的歌词：将童谣的歌词分解成简单的动作和动作组合。比如，将歌词中的“小星星”转化成双手展开，比划一个星星的形状；将“葫芦娃”转化成双手抱住葫芦状。
3. 教授动作和动作组合：逐一教授每个动作和动作组合的具体动作步骤。可以先示范，然后由家长和孩子一起跟着做，直到孩子们能够熟练掌握为止。
4. 组合整个舞蹈：将所有的动作和动作组合按照歌词的顺序组合起来，形成一段完整的舞蹈。可以通过不断练习和反复展示来增加舞蹈的熟练度和流畅度。
5. 亲子合作演练：家长和孩子一起练习和演练整个舞蹈。可以互相帮助和鼓励，增强亲子间的默契和团结。
6. 表演和分享：当孩子们熟练掌握了舞蹈后，可以邀请亲友们来观看他们的表演。通过舞蹈表演，孩子们可以分享自己的成果和快乐，也可以培养自信和表达能力。
编排一支童谣舞蹈可以增加亲子间的互动和认知，同时也可以培养孩子们的想象力和创造力。在编排和跳舞的过程中，家长和孩子们可以共同享受乐趣，增强亲子关系。