童谣是孩子们学习语言、培养情感的重要工具，而科学实验则是培养孩子们观察、探索以及解决问题能力的好方式。给孩子们一定量的水和橡皮泥，让他们模仿泥鳅的形状，观察橡皮泥上的皱纹和形变。让他们将气球放入冰箱中，再观察气球的变化。通过用童谣引领孩子们进行有趣的科学实验，可以提高孩子们的观察力、逻辑思维能力和实验探索能力。
童谣是孩子们学习语言、培养情感的重要工具，而科学实验则是培养孩子们观察、探索以及解决问题能力的好方式。将童谣和科学实验结合起来，不仅可以让孩子们在玩乐中学习，还能激发他们对科学的兴趣。下面是一些用童谣引领孩子们进行有趣的科学实验的例子：
1. 童谣：《小星星》
实验：用闪光飞碟模拟星星的发光原理。首先，制作一个纸质飞碟，上面粘贴闪光贴纸。在黑暗的房间里，让孩子们用手电筒照亮飞碟，观察闪光贴纸是怎样反射光线的。
2. 童谣：《捉泥鳅》
实验：用水杯和橡皮泥制作一个“泥鳅”。给孩子们一定量的水和橡皮泥，让他们模仿泥鳅的形状，观察橡皮泥上的皱纹和形变。然后，让孩子们在杯子中加入水，将橡皮泥放入水中，观察橡皮泥在水中的浮力和形变。
3. 童谣：《小白兔乖乖》
实验：用食物染色展示植物吸水和输送水的过程。让孩子们用食物染色剂（如食用色素）将白菜的根部浸泡一段时间，观察白菜叶子的颜色变化。解释植物根部如何吸水，并通过茎管输送至叶子。
4. 童谣：《儿歌唱起来》
实验：用空气球探究空气的压力变化。让孩子们吹气球并封口，然后观察气球的变化。让他们将气球放入冰箱中，再观察气球的变化。
通过用童谣引领孩子们进行有趣的科学实验，可以提高孩子们的观察力、逻辑思维能力和实验探索能力。让孩子们在玩乐中学习，不仅增加了他们对科学的兴趣，还可以帮助他们建立起对科学的基础认识。