学习儿童童谣手语可以帮助儿童提高手部协调能力，增强表达能力，加深对歌词的理解。以上是一些常见的儿童童谣手语教学，通过学习和练习这些手势，孩子们可以更好地与歌曲互动，提高听觉和视觉的协调能力。
学习儿童童谣手语可以帮助儿童提高手部协调能力，增强表达能力，加深对歌词的理解。以下是一些经典的儿童童谣手语教学：
1.《小星星》
跟着歌曲的旋律，用手指画出一个个星星的形状。每唱一句歌词，就用手指指向对应的位置。
2.《两只老虎》
左右手同时举起，使拳头相对。每唱一句歌词，左右手交替击掌。
3.《拔萝卜》
双手合十，像拉萝卜一样，一只手向上伸直，然后向下拉，再切换另一只手。
4.《划船歌》
双手放在腿前并成对，像划船一样划动。每唱一句歌词，手势也要相应变化。
5.《小兔子乖乖》
双手捏成小兔耳朵的形状，两只手指在腮边并拢，唱“嘟嘟”时，两只手指按在嘴唇上。
6.《小毛驴》
右手的食指和中指握拳，像驴的耳朵一样弯曲，左手的食指向上握住右手的拳头。
7.《小雨滴》
右手用拇指和其他四个手指捏住，模仿小雨滴落下的动作。每唱一句歌词，右手滴落到左手掌心上。
8.《小燕子》
双手捏成小鸟的形状，两臂作扇形摆动的动作，模仿小燕子飞翔的姿态。
以上是一些常见的儿童童谣手语教学，通过学习和练习这些手势，孩子们可以更好地与歌曲互动，提高听觉和视觉的协调能力。