总之，童谣的演唱对于培养孩子的多元智能非常有益处。家长和教师们可以通过唱童谣来引导孩子们开展各种有趣的游戏，培养他们的多元智能，促进他们的全面发展。
【导读】童谣是一种通俗易懂的民间诗歌形式，其旋律优美、含义深厚，广泛受到孩子们的喜爱。童谣的演唱不仅可以培养孩子的艺术才能，还能有效地促进他们的多元智能发展。
一、语言智能：童谣呼应了孩子学习语言的需求，通过童谣的学唱，帮助孩子学习并记忆各种词汇、语法规则，增强他们的语言表达能力和阅读能力。
二、逻辑数学智能：童谣中通常包含一些有规律的句子和韵脚，孩子们通过演唱童谣，可以培养他们的逻辑思维能力和数学推理能力。
三、音乐智能：童谣的旋律清脆悦耳，通过演唱童谣，孩子们可以培养音乐方面的天赋，提高他们的听音辨音能力和音乐表达能力。
四、空间智能：一些童谣内容涉及到物理空间的描述，通过演唱童谣，孩子们可以培养自己对空间的感知和理解能力。
五、人际智能：童谣可以以小组形式进行演唱，孩子们在合唱过程中需要与他人进行良好的合作与默契，培养了他们与他人沟通交流的能力。
六、自省智能：通过演唱童谣，孩子们可以感受到音乐的情感表达，从而培养自己情绪的认知和管理能力。
七、自然观察智能：一些童谣内容涉及到自然的现象和事物，通过演唱童谣，孩子们可以增加对自然的观察理解能力。
总之，童谣的演唱对于培养孩子的多元智能非常有益处。家长和教师们可以通过唱童谣来引导孩子们开展各种有趣的游戏，培养他们的多元智能，促进他们的全面发展。