此外，还可以通过角色扮演、手工制作、绘画等方式，让孩子们在实践中体验和理解故事中的情节和主题。童话的边际实践对孩子们的发展具有积极的影响。它是一种寓教于乐的教育方式，可以激发孩子们的兴趣和潜能，提高他们的综合素养和能力，为他们的成长奠定坚实的基础。
童话的边际实践是指在故事的基础上进行学习和发展的一种实践方式。它将故事作为一种媒介，通过讲故事、演绎故事等形式，将孩子们引入一个虚拟的世界，让他们在故事中经历一系列的冒险和成长，从中学习和发展。
在童话的边际实践中，故事起到了很重要的作用。故事通常具有丰富的想象力和教育意义，它可以激发孩子的好奇心，引发他们的兴趣，让他们主动地参与到故事中来。通过故事，孩子们可以了解不同的价值观和道德观，学会正义、友善和坚持等美德，培养他们的情感、思维和动手能力。
除了故事，童话的边际实践还包括其他的实践形式。例如，在讲故事的过程中，教师可以提出一些问题，引导孩子们思考和讨论，让他们主动地参与到故事的发展中去。此外，还可以通过角色扮演、手工制作、绘画等方式，让孩子们在实践中体验和理解故事中的情节和主题。
童话的边际实践对孩子们的发展具有积极的影响。它可以培养孩子们的想象力和创造力，提高他们的故事理解和表达能力，培养他们的合作意识和社交技巧，促进他们的思维发展和认知能力。同时，童话的边际实践还可以帮助孩子们建立正确的价值观和道德观，培养他们的品德修养，形成正确的世界观和人生观。
总之，童话的边际实践以故事为基础，通过各种实践形式，让孩子们在故事中学习和发展。它是一种寓教于乐的教育方式，可以激发孩子们的兴趣和潜能，提高他们的综合素养和能力，为他们的成长奠定坚实的基础。