教育途径包括专门的国学学校、课外辅导班、研究机构等。总的来说，传统文化教育是一个更宽泛的概念，旨在传承和发扬传统文化；而国学教育是传统文化教育的一个具体分支，注重对中国传统思想和文化的学习和传承。国学教育是传统文化教育中的一个重要方向，强调深入学习中国传统文化的内涵和精华。
传统文化教育与国学教育是两个不同的概念，但在某种程度上存在相似之处。下面是它们的异同点探究：
一、 定义和内涵： 1. 传统文化教育：传统文化教育是一种广义的概念，指的是传承和弘扬传统文化的教育活动和方法。传统文化包括各种历史、哲学、道德、文学、艺术等方面的知识内涵。 2. 国学教育：国学教育是传统文化教育中的一个具体分支，强调对中国传统思想和文化的学习和传承，包括古代文学、史学、哲学、经学等内容。
二、 教育目标和重点： 1. 传统文化教育：传统文化教育的目标是培养学生对传统文化的认知、理解和传承能力，使学生具备文化自信和文化认同。 2. 国学教育：国学教育的目标是培养学生对中国传统文化的深入研究能力，掌握古代文献和经典著作的阅读和理解能力。
三、 教育内容和方法： 1. 传统文化教育：传统文化教育注重对传统文化中的经典作品、典籍、名人事迹等内容的传授和理解。教育方法包括讲解、演示、实践等。 2. 国学教育：国学教育注重对中国古代文献和经典著作的学习和解读。教育方法包括阅读、诵读、注释等。
四、 教育途径和手段： 1. 传统文化教育：传统文化教育在各个教育阶段都可以进行，包括幼儿园、小学、中学和大学。教育途径包括学校教育、社会教育、家庭教育等。 2. 国学教育：国学教育通常在中学和大学等高等教育阶段进行。教育途径包括专门的国学学校、课外辅导班、研究机构等。
总的来说，传统文化教育是一个更宽泛的概念，旨在传承和发扬传统文化；而国学教育是传统文化教育的一个具体分支，注重对中国传统思想和文化的学习和传承。国学教育是传统文化教育中的一个重要方向，强调深入学习中国传统文化的内涵和精华。