国学教育是传承和弘扬中国传统文化的教育体系，其核心价值是人文精神、道德伦理和智慧思维。国学教育通过向学生传授中国传统文化的精髓，培养他们对传统文化的认同感和自豪感，使他们成为具有高度文化自信的公民。通过传承和弘扬中国传统文化，培养学生的文化自信和全球视野，国学教育能够促进全球人类命运共同体的建设，并为构建一个和谐、包容、可持续发展的世界作出贡献。
国学教育与全球人类命运共同体的建设是一种有机结合的关系。国学教育是传承和弘扬中国传统文化的教育体系，其核心价值是人文精神、道德伦理和智慧思维。国学教育通过向学生传授中国传统文化的精髓，培养他们对传统文化的认同感和自豪感，使他们成为具有高度文化自信的公民。
全球人类命运共同体的概念是习近平主席提出的，旨在强调全球化时代人类命运的紧密联系和共同利益。建设全球人类命运共同体需要不同国家和文化之间的相互理解、尊重和合作。在这个过程中，国学教育发挥重要作用。
国学教育能够促进全球人类命运共同体的建设，主要体现在以下几个方面：
1. 文化交流与对话：国学教育强调对中国传统文化的研究和理解，使人们更加深入地了解中国的历史、哲学、道德和价值观念。这有助于促进不同文化之间的对话和交流，增进相互的理解和认同。
2. 共同价值观念：国学教育注重培养学生的道德伦理观念和人文精神，提倡尊重他人、责任感和公益意识。这与全球人类命运共同体追求的共同价值观念是一致的，包括和平、公正、合作、共赢和可持续发展等。
3. 公民素质：国学教育重视培养学生的综合素质和独立思考能力，使他们成为具有国际视野和全球视野的公民。这有助于他们更好地适应全球化时代的挑战，参与全球事务和全球治理，为人类命运共同体的建设作出贡献。
总而言之，国学教育与全球人类命运共同体的建设相辅相成。通过传承和弘扬中国传统文化，培养学生的文化自信和全球视野，国学教育能够促进全球人类命运共同体的建设，并为构建一个和谐、包容、可持续发展的世界作出贡献。