书院与蒙学经典回归古典教育的现实意义包括以下几个方面：1.传承经典文化：古典教育强调传承经典文化，蒙学经典和书院教育是中华传统文化的重要组成部分。回归古典教育有助于传承中华文化的精髓和思想，培养学生对优秀传统文化的认同和理解。通过学习和研究古代经典著作，学生可以更好地理解中国传统文化的价值和深厚底蕴，进而形成对传统文化的自豪感。
书院与蒙学经典回归古典教育的现实意义包括以下几个方面：
1. 传承经典文化：古典教育强调传承经典文化，蒙学经典和书院教育是中华传统文化的重要组成部分。回归古典教育有助于传承中华文化的精髓和思想，培养学生对优秀传统文化的认同和理解。
2. 培养人的全面素养：古典教育注重人文关怀、道德修养、智慧培育和品德塑造，强调注重学生的全面培养。通过学习蒙学经典和参与书院教育，学生能够更好地发展道德情感、提升思辨能力、增强人格修养，以及培养创新和批判性思维等素质。
3. 增强文化认同：古典教育可以加深学生对自身国家文化的认同感，增强民族血脉和文化自信。通过学习和研究古代经典著作，学生可以更好地理解中国传统文化的价值和深厚底蕴，进而形成对传统文化的自豪感。
4. 培养批判思维能力：古典教育推崇思辨精神，倡导自主思考和质疑精神。学生通过学习古代经典著作，能够培养批判思维能力，使其在现实生活中能够更好地分析问题、思考逻辑，提高解决问题的能力。
5. 传统与现代的有机结合：古典教育的回归并不意味着完全抛弃现代教育，而是在现代教育的基础上加入古典教育的元素，实现传统与现代的有机结合。通过将经典融入到现代教育中，可以使传统文化与现代知识相互融合，使学生具备深厚的传统文化底蕴，同时又具备现代知识和技能。
总的来说，书院与蒙学经典的回归对于古典教育的现实意义在于培养学生的全面素养、传承优秀传统文化、增强文化认同和塑造道德品格，以及提升思维能力和解决问题的能力，实现传统与现代的有机结合。