蒙学经典的教育方法强调自主学习、自主发展和自我管理，注重培养学生的自主性、创造性和独立思考能力。在教学过程中，可以通过实际操作和实践活动来培养学生的实践能力。蒙学经典注重学生间的合作与交流，可以通过小组讨论、团队合作等方式促进学生之间的互动和合作。在教学过程中，教师应扮演好教学的引导者和辅助者的角色，指导学生学习和思考。
蒙学经典的教育方法强调自主学习、自主发展和自我管理，注重培养学生的自主性、创造性和独立思考能力。当代教学模式则更注重学生的参与性、合作性和实践性，强调学生在教学过程中的主体地位和实践能力的培养。
为将蒙学经典的教育方法与当代教学模式进行融合，可以采取以下措施：
1. 培养学生的学习兴趣和主动性。在教学过程中，教师可以通过激发学生的学习兴趣和主动性，让他们在自由自主的学习环境中感受到学习的乐趣。例如，可以引导学生通过自主选择学习内容、设置学习目标和制定学习计划等方式，激发他们的自主性和主动性。
2. 强调学生的实践能力。在教学过程中，可以通过实际操作和实践活动来培养学生的实践能力。例如，在国学课程中引入实地考察、实验和实践任务，让学生亲身参与到国学经典的研究和实践中去，加深他们对经典的理解和体验。
3. 注重学生的合作与交流。蒙学经典注重学生间的合作与交流，可以通过小组讨论、团队合作等方式促进学生之间的互动和合作。例如，在国学课程中可以组织学生进行小组合作，共同研究经典文本，互相交流和分享自己的理解。
4. 发挥教师的引导和辅助作用。在教学过程中，教师应扮演好教学的引导者和辅助者的角色，指导学生学习和思考。例如，在国学课程中，教师可以提供教学资源、提出问题和引导学生思考，帮助他们理解和领悟经典文本的内涵。
综上所述，蒙学经典的教育方法与当代教学模式可以进行融合，在教学过程中注重学生的自主性、实践能力、合作性和主动性的培养，通过教师的引导和辅助，使学生在学习过程中充分发展自己的潜能和个性。