总之，蒙学经典塑造优秀人格的艺术是一种通过教育方法和理念来培养孩子们优秀品格和良好行为习惯的方式。
蒙学经典塑造优秀人格的艺术是指通过蒙学经典中的教育理念和方法，培养孩子们积极向上的品质和良好的行为习惯，从而培养他们成为具有优秀人格的个体。
蒙学经典是指以《大协纪》、《论语》、《孟子》、《中庸》、《诗经》等经典文献为基础的教育原则和教学方法体系。这些经典强调人的道德修养和品格培养，教育目标是培养孩子们具有仁、义、礼、智、信等优秀品质。
蒙学经典塑造优秀人格的艺术主要体现在以下几个方面：
1. 培养孩子们的品德修养：蒙学经典强调培养孩子们的仁爱之心、正直之德、宽容之心等品德修养，通过教育孩子们尊敬长辈、关心他人、勇于正义、守信诚实等方式，使他们养成优秀的品格。
2. 培养孩子们的学习态度：蒙学经典提倡“三种人”教育方法，即师者，父之过也；友者，兄弟之过也；子者，吾之过也。通过教育孩子们师友之道，培养他们敬师尊道、友爱助人、尊重他人的学习态度，使他们能够主动积极地学习。
3. 培养孩子们的行为习惯：蒙学经典注重培养孩子们的礼仪之道和行为规范，通过教育他们懂得尊重他人、遵守社会公共秩序、讲究卫生等方面，使他们养成良好的行为习惯。
4. 培养孩子们的思维习惯：蒙学经典注重发展孩子们的思维能力和创造力，通过教育他们思考问题、独立思考、培养对事物的敏锐观察力等方式，使他们养成积极主动、独立思考的思维习惯。
总之，蒙学经典塑造优秀人格的艺术是一种通过教育方法和理念来培养孩子们优秀品格和良好行为习惯的方式。通过教育孩子们仁爱之心、正直之德、学习态度和行为规范等方面，使他们发展成为素质全面、品德高尚的个体。